Para ahli berpendapat bahwa catatan tulisan tangan dapat meningkatkan daya ingat dan pemahaman.

Thierry Olive, seorang psikolog di Pusat Penelitian Ilmiah Nasional Prancis, menjelaskan bahwa menulis dengan tangan lebih lambat daripada mengetik, yang memaksa siswa untuk meringkas poin-poin penting dan lebih fokus.

“Siswa menulis dengan tangan lebih lambat daripada mengetik dan ini memaksa mereka untuk memilih informasi yang paling penting dan mempersingkat catatan mereka sehingga mereka tidak melewatkan apa pun. Ini mengharuskan mereka untuk lebih berkonsentrasi dan membantu mereka mengingat lebih banyak informasi,” katanya.

Tren global

Pergeseran ke arah tulisan tangan ini semakin populer di luar Prancis.

Universitas Harvard di AS menyarankan para mahasiswa bahwa catatan tulisan tangan dapat meningkatkan hasil belajar, yang menunjukkan semakin diakuinya manfaatnya secara internasional.