Fase inisiasi di mana siswa mengkonstruksi makna.

Aktivitas Kunci: Mengajukan pertanyaan esensial, menganalisis kasus nyata (studi kasus), dan mengorganisir informasi baru ke dalam peta konsep atau kerangka berpikir mereka sendiri.

4.2 Proses Mengaplikasi
Fase implementasi di mana siswa menguji pemahaman mereka dalam situasi baru.

Aktivitas Kunci: Mengerjakan Proyek Otentik, merancang solusi inovatif, dan menerapkan pengetahuan prosedural untuk memecahkan masalah yang belum pernah ditemui. Penerapan ini harus melibatkan setidaknya tiga dimensi profil lulusan (misalnya, Penalaran Kritis, Kreativitas, dan Kolaborasi).

4.3 Proses Merefleksi