Fase Metakognitif (belajar tentang bagaimana seseorang belajar) yang vital untuk PM.

Aktivitas Kunci: Penulisan jurnal refleksi tentang kesulitan dan keberhasilan dalam proses proyek, penilaian diri (self-assessment), dan pemberian umpan balik sejawat (peer-feedback) untuk meningkatkan kesadaran diri dan kemandirian.

5. Komponen Bentuk Asesmen: Mengukur Kedalaman
Asesmen dalam PM harus autentik dan komprehensif, mengukur tidak hanya hasil akhir tetapi juga proses pengembangan kompetensi.

5.1 Asesmen Diagnostik
Dilakukan di awal (awal tahun/awal unit) untuk memetakan kesiapan, gaya belajar, dan minat siswa.